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Resumen
El uso de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, (NTIC), en la enseñanza superior en Paraguay y particularmente en la Universidad Politécnica y Artística de Paraguay (UPAP), cobra mayor relevancia en la situación actual del país y del mundo envuelto en una pandemia, para no detener el curso docente. En tal sentido, el trabajo tiene como objetivo diagnosticar el uso de las NTIC en las carreras que se estudian en la UPAP, Filial Pilar. Constituye una investigación deductiva, interpretativa y descriptiva; puede ser un estudio piloto y servir como antecedente, para su generalización en otras filiales del país, para poder trazar estrategias educativas, pedagógicas, conocer las relaciones alumnos – computadoras en cada centro, en cada hogar, saber de las conectividades necesarias para implementar estas herramientas y que se hagan más eficientes los diferentes cursos, logrando mayor eficacia en el proceso enseñanza-prendizaje. Se ilustran los análisis y resultados, y se arriba a la conclusión de que se necesita profundizar en la utilización de las NTIC, pues hay poco conocimiento y no existen suficientes proyectos para elevar estas herramientas al plano necesario, y además existe un déficit de máquinas por estudiante y poca conectividad, entre otros aspectos
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