Resumen
El concepto de cultura científica tiene varias aristas, al ser un concepto polisémico, y cada
una de ellas merece una discusión permanente. Diversos autores señalan las características de
la alfabetización científica y de cómo cada nación configura el sentido que le da a la ciencia
a través de sus políticas de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). Este estudio enfoca la
mirada en los diferentes conceptos de la cultura científica y en sus antecedentes como eje de
debate; la forma de trabajar fue a través de la revisión de la literatura. Como hallazgos se podría
señalar que el concepto de cultura científica es amplio; sin embargo, cabe la reflexión sobre la
epistemología de la ciencia, cuáles son los conocimientos válidos desde el método científico,
que por lo general posee un enfoque más positivista, algo alejada de los tipos de fenómenos
estudiados en ciencias sociales.
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