Financiamiento y Calidad del Gasto del Sector Educativo en Paraguay, 2008 2023.

Resumen

Este estudio está enfocado en el análisis del financiamiento de la educación en Paraguay; centrado en la eficiencia y la calidad del gasto público y el impacto en la equidad y los resultados educativos. El objetivo es analizar la relación entre el financiamiento y la calidad del gasto público del sector educativo en Paraguay, para lo que se llevaron a analizar la participación del presupuesto Función Educación con respecto al PIB y al P.G.N. del MEC, describir la variación presupuestaria, en cuanto a su composición presupuestaria para el sector educativo, indicar cómo se distribuyen las partidas presupuestarias, demostrar situación de metas definidas en los planes educativos. Se trata de una investigación cuantitativa, no experimental, descriptivo, siendo la población los documentos oficiales y registros presupuestarios, siendo el muestreo de tipo censal. Como técnicas fueron aplicadas el análisis documental siendo analizados, las leyes, planes nacionales e informes de las instituciones nacionales y organismos multilaterales. Los hallazgos evidencian la alta concentración del gasto en salarios, siendo la inversión en infraestructura y materiales muy escasos. La articulación institucional es débil y la  capacidad técnica para la planificación basada en resultados es escasa. Se recomienda el fortalecimiento de la gestión pública, la consolidación del sistema de información, la reestructuración de las prioridades presupuestarias y la incorporación de criterios de evaluación y rendición de cuentas en los programas educativos.
Palabras clave: financiación de la educación, gasto público, equidad educativa, política educativa, eficiencia en el gasto educativo.